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Le personnel de soutien scolaire demande au gouvernement de ne pas être considéré comme une décoration

Le personnel de soutien scolaire réagit au manque de reconnaissance du gouvernement à son rôle et son importance dans les…


Le personnel de soutien scolaire au Québec se reconnait dans les revendications salariales de l’Ontario

Le personnel de soutien scolaire au Québec se reconnait dans les demandes salariales du personnel de soutien scolaire de l’Ontario,…


Les fédérations du réseau scolaire de la CSQ et l’APEQ déposent leurs demandes sectorielles

À l’approche d’une nouvelle ronde de négociations dans le secteur public, les fédérations du réseau scolaire de la Centrale des…


La FPSS-CSQ salue le nouveau ministre de l’Éducation et rappelle ses préoccupations

La Fédération du personnel de soutien scolaire (FPSS-CSQ), affiliée à la Centrale des syndicats du Québec (CSQ), salue la nomination de Bernard…


Personnel de soutien scolaire – Trois personnes sur quatre victimes de violence

La violence est devenue un véritable fléau en milieu scolaire alors qu’un sondage réalisé par la firme Ad hoc recherche,…


Bonne Journée nationale du personnel de soutien scolaire!

Pour une 23e année consécutive, la Fédération du personnel de soutien scolaire (FPSS-CSQ), affiliée à la Centrale des syndicats du Québec (CSQ), profite…


Soirée politique en éducation – 13 sept. 19h

La FPSS-CSQ organise une soirée politique en éducation avec cinq personnes candidates le mardi 13 septembre à 19 h. La…


Consultation – Revendications du Front commun

Dans le cadre des prochaines négociations, nous désirons connaitre votre opinion concernant diverses revendications du Front commun. Celles-ci touchent le…


Améliorer les conditions de travail pour attirer et retenir le personnel dans le réseau scolaire, une équation élémentaire

La Centrale des syndicats du Québec (CSQ) et ses fédérations du réseau scolaire profitent de la rentrée imminente pour interpeller…


Un rapport du Protecteur du citoyen accablant

Le Protecteur du citoyen a rendu public son rapport spécial « L’élève avant tout » qui démontre des lacunes importantes pour l’accessibilité…


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